依据《省教育厅关于报送教学周报、简报等材料的通知》（以下简称通知）要求，西北政法大学教学质量监测与评价中心（以下简称评价中心）积极谋划、周密部署、深入开展了在线教学检查工作。现对第十四周在线教学检查情况进行总结。

一、值得肯定之处

（1）各学院教学检查制度建设情况良好。例如，政治与公共管理学院制定了《政治与公共管理学院关于开展在线教学督导检查工作的安排》，成立了学院线上教学督导检查工作小组，并对督导检查工作的内容和方式做了规定。刑事法学院根据根据陕西省教育厅《关于开展本科在线教学自查督查工作的通知》工作要求，发布了《关于做好本学期听课工作的通知》，对学院第七周至第十二周听课计划做了相应的规定，并制定了《刑事法学院教学督导组工作条例》。经济法学院、行政法学院、哲学与社会发展学院等学院也都制定了相应的督导工作管理条例，将院级督导工作做实做好。

（2）院级领导听课情况良好。根据《西北政法大学关于进一步加强听课制度的规定》（暂行）第二条第2款之规定：各学院（部）领导每学期听课不应少于6学时。多数学院领导能按时按量的完成听课任务，部分学院领导按照督导的工作规定超额完成了听课任务。

二、存在的不足

问题反馈机制仍需加强。在线教学以来，通过对每周在线教学检查情况进行总结发现，检查中发现的问题总是反复出现，整改效率不高。针对这一情况，通过对各学院调研发现，问题的反馈机制有所欠缺，有些问题发现后，得不到有效反馈，有些问题虽然反馈给了教学管理者、一线教师以及学生，但是整改效果欠佳，一些问题还是会一而再再而三的出现。

三、改进建议

   加强问题反馈机制，将在线教学检查工作落到实处。将在线教学检查过程中院级领导、督导专家发现的问题以及日常教学中教师发现的问题以及学生们反馈的问题由专门的教学管理人员进行汇总并进行整理，分为一般性问题、个性问题及其他问题。建议形成在线教学问题及解答手册，收录在线教学过程中普遍会遇到的问题，如网络卡顿、平台使用问题等等，发给教师和学生学习掌握。个性问题可建立专门的问题反馈通道，如建立“教学院长微信群”“答疑微信群”等等，教学院长、教学管理人员及时答疑并整改。各学院可设立在线教学学院管理员，负责收集本院教师、学生关于在线教学的问题，教务处设立校级系统管理员，相关人员建立微信群，尽可能快速回复师生问题或协调有关职能部门及时解决。

教学质量监测与评价中心

2020年6月5日