2011年9月29日，学校在长安校区行政楼四楼大会议室组织了我校2009年省级教学改革研究项目的结题验收专家论证会。专家组由西安建筑科技大学副校长刘晓君教授，西北政法大学副校长郭捷教授、西北工业大学支希哲教授、西安外国语大学李雪茹教授、西北政法大学王麟教授组成，刘晓君教授任组长。项目分别是由马庆林教授主持的重点项目“英语+法律复合型人才培养模式研究”，以及由刘光岭教授、王若梅副研究员、陈京春副教授等主持的一般项目“经济管理类本科生实践能力培养研究”、“高校教师教学能力提升方式与途径研究”和“法学实践教学模式研究—以实践法庭课程为例”。

会上，各项目主持人先后就各项目的研究内容、取得的主要成果、成果的创新点、成果的推广应用效果等进行了汇报。然后，各位专家就项目研究中的共性问题与各项目的具体问题发表了意见和建议。专家们肯定了我校在教改项目管理中的规范性和有效性，肯定了各项目研究所付出的努力。专家认为，这些项目紧抓“质量工程”的主题，重视复合型人才培养、实践创新能力培养和教师能力的提高等，选题都具有重要意义，符合“质量工程”大力提高学生实践与创新能力、教师教学能力提高、卓越人才培养计划等的精神。专家们指出，项目的共性问题在于：课题研究在面上都覆盖到了，点上还需进一步深入；需要界定教改研究与以前积累的工作成绩的区别；应更多结合学校的突出问题和主要矛盾进行研究。

郭捷副校长在论证会上做了重要讲话。她首先感谢各位外请专家，认为这次论证是高效的、有针对意义的，专家们的指导和建议有利于引导我们在以后的项目研究中抓住要点。随后，郭捷副校长还提出几点具体的要求：第一，高教所把专家意见整理一下，逐条消化，进一步做好工作。教改即在研究、总结、推广过程中，使学生受益，提升教学水平，提高教学质量。教改项目的研究重在提高教学水平。第二，各项目要对总结报告进行重新整理，进行必要的补充、校正和深化。第三，应该通过教改项目研究树立推动和深化教改的意识。

另外，我校2009年陕西省教学改革重点攻关研究项目，由闫亚林研究员主持的“陕西‘高等学校本科教学质量与教学改革工程’研究与实践”，于9月27日在省教育厅组织的结题验收专家论证会上进行了汇报，并回答了专家们的提问。