2013年11月28日，高教所组织召开了本年度第二次教改项目结题验收及中期检查工作会议，会议对2010年、2011年的8项校级教改项目进行了结题验收，并对2011年及2012年的6项校级教改项目进行了中期检查，我校张鸿骊教授、徐德敏教授、闫亚林研究员、张宏斌副教授作为验收及检查专家参加了会议，参加会议的还有各项目负责人及高教所老师。

结题验收有8个项目，分别是：邱昭继的“读书小组与法科学生研究能力的培养—以法理学专业读书小组为例”、黄雯的“大学生职业核心能力培养研究”、赵红娟的“西北政法大学体育理论课程教学现状与改革研究”、王胜利的“以培养创新能力为导向的《西方经济学》课程改革研究”、徐芳宁的“实践教学模式及运行机制创新研究—以《劳动法》教学为例”、段坪利的“大学生创业教育研究与实践”、马宁的“商法学实践教学模式及运行机制创新研究”、彭涛的“西北政法大学本科生导师制实施中的问题及改进路径研究”。八位主持人先后就各项目的研究内容、取得的主要成果、成果的创新点、成果的推广应用效果等进行了汇报。专家组在认真审看材料、听取汇报及答辩质询的基础上，认为这8个项目总体完成了预定的目标和任务，同意其结项；同时针对每个项目都提出了进一步深化研究的建议。

中期检查有6个项目，分别是：强力的“高校课时资源配置量化分析模型的建构与应用”、袁震的“基于能力培养的民法学教学方法改革研究与实践”、台志强的“形式图像技术课程课堂教学、科研训练和司法鉴定三位一体的专业教学模式研究”、李邦邦的“新形势下政法院校大学生职业生涯规划的研究与实践”、李文琦的“法管结合理念下的劳动与社会保障专业实践教学模式创新研究”、王若梅的“提升高校教师教学能力校本研究与实践”。与会专家听取了7个项目主持人对项目进展情况、已取得的阶段性成果、项目研究计划调整、尚待解决的主要问题、下一步工作计划等方面的汇报，对各项目进行了检查和评议。根据专家意见，本次中期检查结果为5个项目通过、1个项目暂缓通过。

闫亚林所长首先肯定了各项目研究所付出的努力，同时指出各项目也存在不少问题，包括治学态度不够严谨、教改项目的实践性与操作性特点不突出、理论研究不够深入、议论多证据少、研究方法单一等，希望各项目组能够珍惜做项目的机会，充分吸纳专家意见，调整研究思路，明确研究重点，理论与实践相结合，做好项目后期工作。