12月13日，2024-2025学年秋季学期本科教学督导专家组工作会议在我校长安校区召开，全体督导专家、教务处领导、人事处领导、评估科工作人员参加会议，会议由教务处副处长王若梅主持。

首先，督导专家组组长闫亚林教授主要从督导组工作任务、工作机制等方面提出了工作设想和安排。工作任务方面，她指出在本学期的督导工作规划中，有多项重要任务需要推进。第一是试卷检查工作。依据督导管理办法，督导组将重点检查各专业必修课试卷，确保覆盖全面。通过对试卷的检查，目的在于精准把握教学成果与学生知识掌握程度，为教学质量评估提供有力依据。第二是课程思政与思政课程建设的专项检查工作。虽然在审核评估过程中，各学院及教研室已开展诸多工作，但还有较大的改进空间，督导组将深入调研，了解其建设进展与现存问题，工作过程中将紧密结合马院工作，为课程思政与思政课程建设把好质量关。第三项任务是积极配合人事处、教务处做好全校教研室考核工作。在工作机制方面，闫亚林教授着重强调了三个方面，一是坚持每月一次的例会制度；二是坚持定期编写督导工作简报制度；三是强化调查研究，通过加强校内外的工作交流，特别是做专题性的调查研究，以提升督导工作的质量和效率。

随后，由督导专家组张宏斌副组长做督导经验工作交流。他表示作为督导专家组的一员，承担着协助教务处、为领导掌握教学一线信息的重任，是构建学校教学质量保障体系的关键力量。因此不仅要学习教育法规，熟悉教育部不同学科专业的教学质量标准，还要深入研究学校多个本科专业的培养方案，明晰国家对专业的要求与学校特色培养方向。同时还应掌握新方法技巧，以便更好地开展督导指导工作，例如，可借助学校智慧教学平台，学习优秀教师教学经验，积累间接经验并分享给其他教师。总之，督导工作任重道远，需持续学习、积极对接、精准指导，为学校教学质量提升不懈努力。

人事处张红利副处长也到会介绍了教研室考核的内容和程序，她指出强化教研室建设是上半年审核评估后学校的重点工作之一，范校长在多次会议中均对此提出了要求，并建议人事处强化考核管理。按学校近期通过的教研室考核办法，考核内容主要包括教研活动组织、教学管理、教师培养、教学改革与研究以及习近平法治思想“三进”工作落实情况，按校领导要求，校院两级督导专家为校院两级考核领导小组成员，可根据具体情况参与考核工作。

会议最后由教务处处长李大勇讲话，他着重强调了三个方面。第一，角色转变至关重要。尽管任期仅两年，但需久久为功。各位老师投身督导工作，应尽快熟悉学校本科教学制度以及国家高等教育政策。第二，督导运行应追求规范化、制度化与流程化。当前存在的突出问题是督导意见未能有效反馈至学院并促使其整改，导致问题反复出现。必须将督导意见反馈落实机制与本科教学事故认定处理相结合，使问题逐年减少。第三，督导专家既要着眼当下本科教学问题，更要关注高等教育发展未来。希望各位督导专家在关注本科教学细节的同时，将更多精力投入到本科教学顶层设计，尤其是人才培养方案的制定、修改与完善上，结合学校发展方向，明确人才培养定位，充分发挥专业特长，助力学校应对未来挑战。