2022年，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于教育工作的重要论述，落实立德树人根本任务，在专业建设、课程建设、教学改革、教材建设、创新创业、学科竞赛、教学运行、教学设施建设、教学评价等方面，取得新突破、开创新局面、实现新提升。

    一、深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，扎实推进思政育人

加强《习近平法治思想概论》课程和教学组织建设，将《习近平法治思想概论》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》纳入本科人才培养体系。完善“大思政”课程体系，打造课程思政“一院一品牌”。举办课程思政教学比赛、研讨会等课程思政教学实践活动20余次。魏奇教授、常安教授牵头申报的项目分别获批陕西省“大思政课”建设均衡发展示范高校项目和陕西省“大思政课”实践育人建设项目。

《习近平法治思想概论》进培养方案

《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》进培养方案

    二、专业内涵建设成效显著，省级以上一流专业覆盖率达91.67%

政治学与行政学、财务管理、行政管理等3个专业入选国家级建设点，金融工程、劳动与社会保障、戏剧影视文学3个专业入选省级建设点。我校省级以上一流专业覆盖率达到了91.67%。按照一流专业获批和学生培养成效，划拨专业建设经费。12门课程上线国家高等教育智慧教育平台，3门课程通过陕西省高校创新创业教育课程建设项目验收，其中1门课程被认定为优秀等级，认定22门校级课程思政示范项目，选送其中8门课程参评省级课程思政示范项目。推选6门课程参选陕西省特色线上课程。

学校国家级、省级一流专业建设点一览表

12门课程上线国家高等教育智慧教育平台

  陕西省高校创新创业教育课程建设项目验收通过名单

校级课程思政示范项目

    三、教师教学能力建设持续提升，教学比赛成绩实现历史性突破

组织开展“深入贯彻落实党的二十大精神 推进课程思政建设创新发展”“陕西省特色课程建设申报政策解读”等辅导会，组织300余名教师参加省教育厅混合式教学系列培训5次。汪鹏老师团队荣获国家级课堂教学创新大赛二等奖，实现我校国赛奖项历史性突破。徐树森、潘晨子两位老师荣获省级思政课程“教学标兵”，李波老师荣获“教学能手”，刘建国老师和李贵元同学（团队）荣获“教学团队标兵”。

教务处开展“深入贯彻落实党的二十大精神 推进课程思政建设创新发展”主题辅导会

我校教师参加混合式教学培训会

汪鹏老师团队荣获国家级课堂教学创新大赛二等奖

    四、“卓越2.0”工作不断深化，两项教学成果奖入围教育部评审

制定《西北政法大学关于深入实施卓越法治人才教育培养计划2.0的工作方案》，指导经济法学院做好知识产权法、数字法学两个实验班人才培养方案，完成4个法学实验班、基地班学生遴选和组建工作。深入推进教学改革，积极开展教育教学研究，扎实推进教学成果奖培育工作，组织申报的两项国家教学成果奖顺利入围教育部评审。

知识产权卓越人才实验班笔试现场

经济法学院实验班宣讲会

纪检监察实验班学生在潼关县纪委监委专业实习

瑞纳·穆勒森教授为涉外卓越法律人才教育培养基地实验班作题为“国际法上的自卫权”的学术讲座

    五、教材工作稳步推进，教材管理制度进一步完善

严格落实教材编选用审查监督机制，对全校本科生、国际教育学生和继续教育学生使用的733种教材教辅进行了全面排查，对教材中存在的问题进行了整改。校内4名专家入选马工程教材编审专家库，42名专家入选省级教材建设专家库。制定《西北政法大学“十四五”本科教材建设规划》，本科教材管理制度进一步完善。

教务处讨论《西北政法大学“十四五”本科教材建设规划》

    六、涉外法治人才培养机制不断创新，着力打造新文科建设新的增长点

积极申报国家级国际法、国别法一流课程和用外语讲授的中国法一流课程，创新涉外法治人才培养机制，将深化涉外法治人才培养模式改革和新文科研究与实践项目实施情况纳入国际法学院年终考核指标。

西安仲裁委员会徐文新主任一行莅临国际法学院共商涉外法律人才培养新举措

我校学生参加第十一届中国WTO模拟法庭竞赛

    七、双创教育成效明显，学科竞赛再创佳绩

学生“双创”项目获批国家级立项53个，省级立项135个，在“互联网+”大学生创新创业大赛省级赛事中获银奖3项，铜奖26项。联合举办秦创原长安大学城产学研协同创新活动，打造“秦创营”大学生创新创业训练营。我校代表队获得第十一届中国WTO模拟法庭竞赛全国一等奖，大学生数学建模竞赛陕西赛区一等奖，第九届全国大学生模拟法庭竞赛二等奖。

西北政法大学代表队荣获第十一届“中国WTO模拟法庭竞赛”一等奖

 我校学生参加大学生数学建模竞赛

 第六届“法治文化活动季”开幕式活动现场

    八、质量保障体系建设持续推进，培养方案修订及审核评估筹备工作有序开展

完成培养方案修订前期调研工作，草拟完成《西北政法大学关于修订本科各专业人才培养方案的意见》（草案）及配套体系模板。完成《西北政法大学普通高等学校本科教育教学审核评估申请报告》，修订《西北政法大学本科教育教学审核评估工作方案》以及《任务分解表》（征求意见稿）。组织参加“陕西普通高校本科教育教学审核评估启动会”，认真做好教育部审核评估专家、项目管理员和专家组秘书遴选、推荐和上报工作。

 我校参加“陕西普通高校本科教育教学审核评估启动会”

    九、多措并举落实防疫要求，日常教学运行平稳有序

结合疫情防控要求，适时调整授课方式，完成两学期3500余课堂的排课、选课、评教工作，审批各类活动教室申请1000余次。圆满完成期末考试、补缓考、全国大学英语四六级等考试工作，持续推进课程考核方式方法改革。完成2022届毕业生毕业相关工作、推免工作、经济学类、工商管理类本科生的大类分流工作以及2021级本科生转专业工作。

教师为学生授课现场

    十、全面加强教学基础设施建设,教学基本条件不断改善

积极争取政府专项贷款项目，改善办学条件。立项改造长安校区所有多媒体教室及相关教学场所，组织完成“标准化考场二期升级改造建设项目”的招标和建设，确保我校标准化考场各项指标全部符合国家教育考试管理平台要求。与多个实务部门深化协同育人，联合南京通达海公司，积极探索推进校内智慧法院实训平台案例库、资源库建设。

智慧教室效果图

未来，学校将进一步做好本科教育教学管理以及服务保障工作，完善“五育并举”的教育体系，培养德法兼修、理实并进、知行合一的时代新人。