教学研究

1.专业建设中期报告

根据教育部办公厅《关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知》和《陕西省关于建设“一流大学、一流学科，一流学院、一流专业”的实施意见》以及我校的专业建设要求，为深入贯彻全国全省教育大会和新时代全国高校本科教育工作会议精神，我院结合实际情况，制定了2022年商学院一流本科专业建设实施方案并严格落实。我院认真完成专业建设中期报告，在专业建设中期报告会中，获得专家一致好评，取得专家评分第一的优异成绩。

2.组织教师参加本科教学系列培训交流会

为提升学院教育教学质量，加强教师教学育人能力，认真组织学院教师线上参加了陕西省教育厅举办的陕西本科高校2022年秋季学期混合式教学系列交流会五场，共有120多人次参与。在线与西安电子科技大学、西安交通大学等高校教师进行课程建设、课堂教学模式的相关交流。

3.组织教师参加西北政法大学第四届教师教学创新大赛

全力提升教师教学能力，积极发挥课堂育人主阵地作用。学院组织教师积极参加我校开展的第四届教师教学创新大赛。经由教师申请、系部推荐、专家评议，我院王卫东、李丹丹、张曼三位教师进入校级决赛。

4.开展课程思政示范项目、陕西特色线上课程立项的申报工作

为贯彻习近平总书记关于教育的重要论述精神，努力将思政工作体系贯通人才培养体系全过程，学院积极组织教师参与学校开展的本科课程思政示范项目的申报工作、陕西特色线上课程立项建设申报工作。我院李晓宁教授团队申报的《管理统计学》、胡信布教授团队申报的《管理运筹学》认定为校级课程思政示范项目。

5.推荐校级教学成果奖申报工作

依据学校《关于申报2022年西北政法大学优秀教学成果奖励的通知》要求和条件，我院李晓宁、王静、刘维政、李丹丹、崔健、赵杭莉等六位老师精心准备，积极凝练提升在教书育人、教学改革、教学建设、教学管理等方面取得的具有先进性、应用性、推广性并对教学质量产生积极作用的教学改革和研究成果并参与教学成果奖的申报。

教学运行

1.做好线上线下教学组织工作

为确保本学期本科教学工作的顺利开展，根据学校疫情防控工作的相关安排和学校教务处的统一部署要求，我院及时组织、协调全院教师、本科生的课堂对接和人员调配工作，组织线上线下教学工作。学院教务人员下课堂、进教室及时完成公共多媒体教室投影、电脑及音响等教学设备的普查，参与协调实验室教学任务的调整，全力保障线下线上教学工作的顺利开展。

2.推免综合素质加分细则修改工作

11月15日，学院召集学院党政领导、团委书记、各年级辅导员、教务秘书召开专项工作会议对推免综合素质加分细则进行讨论和研判，在已有细则的基础上对分值比例、计分项目及总分标准等对方面进行修改审核，最终通过新的《西北政法大学商学院（管理学院）优秀应届本科毕业生推荐免试攻读硕士学位研究生综合素质测评计分实施细则（试行）》。

3.组织完成第六届法治文化活动季系列活动

11月23日，顺利举办2022年“双百工程”陕西红色旅游创意策划大赛省赛决赛。本次大赛自2022年7月启动至今，共有44所高校、160支队伍踊跃参加，至此圆满落下帷幕。11月25日，由我校和台湾东吴大学主办，我院和东吴大学商学院会计系承办的第五届海峡两岸“法治会计及财务审计”学术研讨会顺利召开。本次会议是第六届法治文化活动系系列活动、第九届海峡两岸法律文化周视频交流活动及85周年校庆系列学术活动的重要组成部分，采用线上方式举行，来自我校和东吴大学、西安交通大学、湘潭大学等高校的150余位师生参加。

4.2022-2023学年春季学期开课相关工作

组织各系部填报2022-2023春季学期开课任务书，已于11月25日全部录入本科生教务管理系统，为春季学期教学工作的全面展开做好充足的准备。

5.更新本科状态数据库工作

11月下旬，院教务办公室统计汇总了2021年9月至2022年7月全院本科生公开发表学术论文、作品及学生专利（著作权）等情况，更新了本科状态数据库。

6.本年度教务管理工作凝练、总结

11月中旬，学院教务办公室回顾梳理2022年度教务工作的内容，总结了本年度本科教学管理及改革工作的突出成绩，包括国家级、省级一流专业建设情况；创新创业教育改革成果及本科教学管理规范化、科学化、系统化、信息化等方面取得的创新性成绩。

实践教学

1.学科竞赛

（1）11月5日，我院学生在第十届全国高校模拟集体协商（谈判）大赛获得佳绩，我院资方队获得最佳团队奖和资方二等奖，劳方队获得劳方二等奖。

（2）11月26日，我院学生在首届“立格联盟”法商案例分析大赛中喜获佳绩，我院共有4支代表队晋级决赛，并最终分获本科组一、三等奖，研究生组二、三等奖。

（3）12月1日，我院代表队在第一届数智化商业决策创新大赛中斩获佳绩，教师组和学生组分别获得全国二等奖、陕西省区域赛一等奖。

（4）12月3日，我院学生在第七届金蝶云管理创新杯大赛区域赛获得佳绩，最终取得区域赛一、二、三等奖各一项的好成绩。

2.论文管理

截至11月16日，学院2019级274名本科生毕业论文开题报告会全部完成，毕业论文撰写第一阶段工作圆满结束。

3.实践教育教学基地信息核查工作

11月下旬，院教务办公室对我院已有和2022年新增实践教育教学基地信息进行全面的核查和梳理，对基地的基本信息进行更新和补缺。目前我院在册维护实践基地51个，为本科生的实践教学环节做好准备。

教材管理

1.本科教材建设规划

为全面提升学校本科教材质量和人才培养质量，进一步深化教材建设与管理改革，我院结合实际，通过健全教材管理体系、加强教材团队建设、激励教师编写教材、推动教材评优评奖工作、加快完善编选用机制等系列措施，努力打造反映我院学科优势、体现办学特色、适应学生系统学习的系列特色专业课程教材。经过教师申报、系部推荐、学院审核，我院完成近3年的系列教材规划。

2.展开对我院现使用所有教材、教辅进行排查整改“回头看”工作

11月份学院在全院范围内对现使用的教材、教辅进行专项排查整治工作。本项工作经过教师自查和各系部自查两个阶段，全面确保教材内容坚持正确的政治方向和价值导向。

教学督导和评价工作

1.本科教学督导专家抽查2021-2022学年试卷

11月3日，本科教学督导专家抽查2021—2022学年学生试卷共60份，并强调课程考核是检验教学效果和学业质量的重要工作。

2.推荐本科教育教学评估专家

根据《本科教育教学评估专家推荐说明》要求，经过教师个人申报、系部推荐、学院审核等环节，我院最终推荐16名政治立场坚定、作风正派，专业水平高，熟悉本科教育教学工作，承担本科教育教学评估任务的教师加入专家库。